全国2003年10月高等教育自学考试

社会调查理论与方法试题

课程代码：00267

        一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1.“任何现象的存在都不以研究者个人意志为转移”，这一表述所体现的是（　　　）

        A.客观性原则

        B.主观性原则

        C.经验主义原则

        D.存在主义原则

        2.重点调查的特点是（　　　）

        A.调查时对象具有代表性

        B.适用范围较大，调查内容比较全面、深入

        C.比较省时、省力，调查结果可反映全局情况

        D.调查方式多样、灵活

        3.1842年至1844年，在英国工业城曼彻斯特进行了21个月的社会调查者是（　　　）

        A.恩格斯

        B.马克思和恩格斯

        C.马克思

        D.列宁

        4.社会指标体系一般包括社会生活指标和（　　　）

        A.经济统计指标

        B.经济构成指标

        C.社会发展指标

        D.经济发展指标

        5.抽样调查的重要内容之一就是（　　　）

        A.设计调查方案

        B.建立抽样框

        C.通过样本统计值推算总体参数值

        D.评估抽样误差

        6.偶遇抽样的优点是（　　　）

        A.样本代表性强

        B.抽样误差小

        C.方便省力

        D.便于调查

        7.下列各项属于民意测验主要缺点的是（　　　）

        A.费时费力

        B.信息失真度高

        C.获得的信息较表面化、简单化

        D.缺乏统计推断的基础

        8.座谈会的缺点是（　　　）

        A.获得的资料没有其他访谈方式获得的资料广泛

        B.易产生一种“团体压力”

        C.获得的资料没有其他访谈方式获得的资料完整准确

        D.难以节约人力、时间

        9.统计表的左右两端通常（　　　）

        A.用竖细线封口

        B.用竖粗线封口

        C.采用不封闭的“开口”表式

        D.用竖细线或竖粗线封口都可

        10.学术研究报告的撰写往往是（　　　）

        A.与普通调查报告一样

        B.比普通调查报告更简单

        C.比普通调查报告更随便

        D.比普通调查报告更加严格

        二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

        在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

        11.了解社会真实情况必须从感性认识入手，人们获得感性认识的途径包括（　　　）

        A.现场考察

        B.观看电视新闻

        C.阅读调查报告

        D.召开座谈会

        E.访谈与询问

        12.19世纪和20世纪初期社会调查在各个领域得到广泛开展，其中较著名的调查有（　　　）

        A.黎普莱的家庭调查

        B.杜卡特列的妓女调查

        C.辛克莱的乡村调查

        D.霍华德的监狱调查

        E.夏特沃斯的纺织工人调查

        13.横剖研究的特点是（　　　）

        A.调查的面较大

        B.调查资料的格式比较统一

        C.标准化程度较高

        D.调查资料的收集未受时间影响，可供比较分析

        E.调查时间较短，内容较少，资料收集缺乏深度、广度

        14.统计调查的主要类型有（　　　）

        A.问卷调查

        B.民意测验

        C.统计报表

        D.趋势研究

        E.个案研究

        15.社会调查研究过程中“总结与应用”阶段的主要任务是（　　　）

        A.撰写调查研究报告，说明调查结果或研究结论

        B.将调查报告中的成果应用到实践领域

        C.总结调查研究，为今后的调查研究提供正反两方面经验

        D.对调查研究报告及其成果进行评估

        E.提出研究设想，明确调查内容和调查范围

        16.信度的主要类型有（　　　）

        A.复本信度

        B.再测信度

        C.折半信度

        D.准则信度

        E.构念信度

        17.问卷的结构往往包括（　　　）

        A.封面信

        B.指导语

        C.答案

        D.问题

        E.编码

        18.无结构式访问的类型主要有（　　　）

        A.蹲点调查

        B.重点访问

        C.深度访问

        D.测验法

        E.客观陈述法

        19.常用的集中量数有（　　　）

        A.众数

        B.中位数

        C.方差

        D.四分位数

        E.算术平均数

        20.条件关系分析的主要意义在于（　　　）

        A.确定自变量和因变量

        B.促进修正原解释和发展新解释

        C.帮助选择正确的解释

        D.帮助发现隐而不彰的事实

        E.清除原关系中的干扰因素

        三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）

        请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        21.在方法论问题上，西方社会科学家一直存在各种不同认识，它们可归结为___________与人文主义的对立。

        22.建国以后，我国社会调查事业的一个重要进展是建立了全国性的___________机构，从而改变了以往在基本国情调查上的落后状况。

        23.理论性调查研究的主要任务是解答___________领域和各个实践领域中的理论问题。

        24.探索性研究的目的是发现问题、提出问题，而___________和解释性研究则通过系统周密的调查而解答问题。

        25.统计调查和___________是最常用的两种调查研究方式。

        26.个性解释是以个人___________的因素来解释行为，它需要详尽考察某一个案的各种属性和特征，因此它的内容相当广泛。

        27.成就测验主要测量工作知识与见闻和___________。

        28.结构式观察的最大特点是观察过程___________，它对现象的对象、范围、内容、程序都有严格的规定，一般不得随意改动。

        29.统计分析要以___________为基础。

        30.统计相关而实际上无关称为对称关系或___________。

        四、判断改错题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

        判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”，并改正划线部分。

        31.社会调查研究直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。（　　　）

        32.任何社会调查研究都是有针对性的。（　　　）

        33.根据调查研究对象的范围，可将社会调查研究分为普查、抽样调查、典型调查和重点调查。（　　　）

        34.抽样调查是在20世纪30年代以后发展起来的，它常与问卷方法相结合。（　　　）

        35.19世纪和20世纪初期，典型调查是社会调查研究的主要方式。（　　　）

        36.概念的操作化过程就是通过抽象定义和操作定义一步步从抽象层次下降到具体的经验层次，使概念与可观测的具体现象对应起来。（　　　）

        37.在结构式访问中，当被问人表示不明白时，访问员可以多次重复问题。（　　　）

        38.从统计年鉴上查得的资料是第一手资料。（　　　）

        39.资料整理的原则有：系统化、统计汇总、条理化。（　　　）

        40.详析模式是通过引入第三变量作为控制变量来考察两个变量间关系的一种方法。（　　　）

        五、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

        41.同期群体研究

        42.层次谬误

        43.整群抽样

        44.智力测验

        六、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

        45.简述效度的类型。

        46.多阶段抽样为什么比较适用于调查范围大、单位多、情况复杂的调查对象？

        47.理论分析具有哪些作用？